Terapia Intensiva

Terapia 1-1

Evaluación y diseño de un plan de intervención personalizado con base en los principios del analisis conductual aplicado. Dependiendo de cada caso, se pueden trabajar las siguientes áreas:

CONDUCTAS PROBLEMATICAS

Reducir conductas problemáticas como:

autolesion, agresion,

tantruming.

HABILIDADES DE TOLERANCIA

Aceptar que les digan que no, seguir instrucciones no deseadas, flexibilidad ante cambios.

HABILIDADES VERBALES

Trabajar la Comunicación

funcional

Comunicacion Aumentativa

y Alternativa

HABILIDADES SOCIALES

Tomar turnos, compartir, habilidades de juego

ALIMENTACIÓN

Aumentar consumo de alimentos comunmente rechazados

HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA

Aumentar la independencia: toilet training, rutina de higiene, cocinar, comprar, etc.

Niños y adolescentes de 2-14 años con autismo, discapacidad intelectual o cualquier otro similar